TOKALON MATEMATICA

Matematica per Osservare, Matematica per Ragionare è una proposta di CORSI DI FORMAZIONE rivolta ai docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado per allargare l’orizzonte della matematica attraverso l’approfondimento dei contenuti cruciali della disciplina e la presentazione di esperienze didattiche significative.

Vogliamo “restituire la matematica alla cultura” : una matematica che sia per tutti (grandi e piccoli!) occasione di osservare e ragionare, scoprire ed entusiasmarsi, mettersi alla prova, domandare e dialogare, sbagliare ed imparare dagli errori, affrontare problemi e trovare diverse strategie per risolverli.

SCARICA LA BROCHURE DELL’ASSOCIAZIONE  |  SCOPRI DI PIU’  |  CONTATTI

1

ISCRIVITI ALLA NEWSLETTER

Ricevi gratuitamente le news di Tokalon Matematica, per essere sempre aggiornato sui corsi e le attività della associazione!

Il tuo indirizzo email
Please wait...

CORSI REALIZZATI

I NUMERI E I RISULTATI

Tokalon Matematica

CORSI REALIZZATI
SCUOLE COINVOLTE
PARTECIPANTI
ORE DI FORMAZIONE

ULTIMI ARTICOLI

C’era una volta… (La lezione di scienze – Cap. 1)

La legge di conservazione della massa: una storia per la chimica Siamo in classe e la sfida di 20 bambini di prima media che ti osservano con curiosità, a volte mista a sonnolenza, è sempre molto grande. Oggi si parla della materia, della composizione di tutto ciò di cui è fatto il mondo, ma come […]

Calligrafia… un contributo al lavoro!

Cara Antonella Sartorello, in merito al tuo commento su FB all’articolo riproposto da Tokalon Matematica, colgo l’occasione per alcune riflessioni. Voglio segnalarti che i calligrafi hanno sviluppato due tipi di esercizi propedeutici mirati per bambini molto piccoli, ai quali tornare anche con bambini in difficoltà. Infatti, la proposta portata da molti studi è quella di […]

Calligrafia… una matematica d’altri tempi?

Il mondo della scuola si fonda ancora oggi su documenti scritti prevalentemente a mano, al contrario di quanto avviene in altri ambienti, dominati dall’uso della tecnologia e dei programmi per la videoscrittura. Pertanto, nel nostro lavoro quotidiano di insegnanti abbiamo modo di vedere centinaia di scritture, ognuna diversa dalle altre, riflesso unico ed irripetibile di […]

Gesù dà i numeri!

Abbiamo parlato tanto di alberi di Natale e di lavoretti natalizi (date un’occhiata al lavoro della nostra Emanuela Spagnoletti Zeuli), ma quest’anno vorrei ricordare a chi dobbiamo la festa del Natale: non so se Gesù si possa annoverare tra quelli che si definiscono “matematici”, probabilmente però anche a lui piaceva giocare con i numeri. Nel […]