L’insegnamento non è una scienza; è un’arte. Se l’insegnamento fosse una scienza ci sarebbe un modo migliore di insegnare e tutti dovrebbero seguire quel modo. Poiché l’insegnamento non è una scienza offre grande spazio e possibilità per le differenze personali.
(George Polya)

Emanuela Spagnoletti Zeuli

Docente di scuola primaria dal 2010. Dal 2000 dottoressa in Sociologia e coordinatrice del Centro interculturale socio-educativo l’Armadillo per minori stranieri e italiani. Da settembre 2010 collaboratrice della cattedra di Matematica e didattica della matematica dell’Università Roma Tre, ha tenuto diversi seminari con la professoressa Ana Millán Gasca nell’ambito dei progetti di innovazione didattica del corso di Laurea di Scienze della Formazione Primaria.

Ha svolto e svolge attualmente attività di formazione in relazione alla didattica della matematica nella scuola primaria.

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